Що таке подвійне циклічне навчання в охороні здоров’я?
Двоконтурне навчання запитує, чи побудована існуюча система реагування на спалахи на цінності справедливості в охороні здоров’я. Він запитує, чи система привілейує потреби одних груп населення над іншими та увічнює історичний дисбаланс сил. 18 березня 2024 р.
Двоконтурне навчання тягне за собою модифікацію цілей або правил прийняття рішень у світлі досвіду. Перший цикл використовує цілі або правила прийняття рішень, другий цикл дозволяє їх модифікувати, отже, «подвійний цикл».
Навчання за одним циклом — це внесення коригувань, щоб виправити помилку чи проблему. Він зосереджений на тому, щоб робити речі правильно. Причинно-наслідковий зв’язок може спостерігатися, але зазвичай не розглядається. Double Loop Learning — це виявлення та розуміння причинно-наслідкового зв’язку, а потім вжиття заходів для вирішення проблеми.
Акцент на навчанні, а не на змінах, підкреслює процеси, за допомогою яких члени системи прагнуть покращити її функціонування. Двоциклове навчання є важливою концепцією для дослідження дії, оскільки воно фокусується на тому, що потрібно людям і системам для фундаментальних змін.
Навпаки, Double-Loop Learning включає відхід від безпосереднього зворотного зв’язку та кидання виклику вашим основним припущенням і ментальним моделям. Застосування Double-Loop Learning відкриває двері для більш інноваційних та адаптивних підходів. НАТХНЕНИЙ ЗВОРОТНИМ ЗВ’ЯЗКОМ.
Одиночний цикл — це цикл, який повторює свою послідовність один раз і зупиняється. Подвійна петля є цикл у циклі, так що внутрішній цикл один раз перебирає всі свої значення для кожної ітерації зовнішнього циклу: // один цикл.