Що таке вдосконалення системи оцінювання вчителів NYC DOE?
Аванс є Система підвищення кваліфікації та оцінювання вчителів Нью-Йорка. Він дивиться як на те, що вчителі роблять, так і на те, як працюють учні. Це розроблено таким чином, тому що ми віримо, що: всі наші студенти повинні навчитися думати самостійно.
Цілі оцінювання роботи вчителя керувати вдосконаленням викладацьких навичок, визнавати та закріплювати досконалість викладання, допомагати вчителям зосереджуватися на результатах учнів та планувати діяльність у сфері обслуговування.
Середній середній бал оцінювання викладання становить 4,3, а медіана – 4,5, що значно перевищує «офіційну» середню оцінку 3,0 за шкалою від 1 до 5. Є досить багато ідеальних і майже ідеальних балів, тоді як є дуже мало балів нижче 3.
Форма оцінювання вчителя є документ, який використовується школами для оцінки роботи вчителів і відстеження їх прогресу з часом. Конкретні критерії оцінювання вчителів можуть відрізнятися залежно від школи, але зазвичай форма включає запитання, пов’язані з методами викладання, керівництвом класом і залученням учнів.
Оцінка вчителя, також відома як рекомендація вчителя, це письмова заява, складена викладачем з академічного курсу, яка стосується академічної успішності заявника, взаємодії з предметом курсу та однокласниками, а також особистого характеру.
Існує два типи оцінювання вчителя: підсумковий і формуючий. Підсумкове оцінювання вимірює та оцінює вчителів. Він використовується для визначення просування по службі, перебування на посаді, підвищення заслуг, нагород і звільнення.