На благо

Белкін (1980), використовуючи концепцію внутрішньої потреби Тейлора, щоб запропонувати свою гіпотезу про аномальний стан знань, стверджує, що: коли люди визнають аномалії (прогалини) у своїх знаннях, у них виникає мотивація звернутися до джерел інформації (Бєлкін, Одді та Брукс, 1982).3 вересня 2018 р.

Пошук інформації є процес або діяльність спроби отримати інформацію як у людському, так і в технологічному контексті. Пошук інформації пов’язаний із пошуком інформації (IR), але відрізняється від нього.

Моделі пошуку інформації мають на меті описати процес, якому дотримується користувач, щоб задовольнити свою інформаційну потребу і задовольняючи цю потребу, він наближається до офіційних і неофіційних джерел інформації або доступних послуг, що в кінцевому підсумку призводить до успіху або невдачі в отриманні бажаної інформації.

Інформаційно-пошукова поведінка Це конкретно зосереджується на пошуку, пошуку та отриманні інформації. Дослідження поведінки, спрямованої на пошук інформації, може бути зосереджено на вдосконаленні інформаційних систем або, якщо воно включає потребу в інформації, може також зосередитися на тому, чому користувач поводиться так, як він поводиться.

Це передбачає модель процесу пошуку інформації (ISP). люди мають потребу в інформації, яка змушує їх брати участь у активному процесі пошуку для її отримання (Кейс, 2012). Ця модель визначає п’ять етапів процесу пошуку інформації: розпізнавання потреби, дослідження, збір, організація та використання.

Пошук інформації – це процес пошуку та знаходження інформації, а також отримання нових знань. Фактори, які впливають на поведінку пошуку інформації, можуть включати дисципліни, вимог викладачів, навчальної програми та особистих характеристик.