На благо

Методи позитивної дисципліни

1. Встановіть правила класу на початку року.
2. Майте постійні очікування.
3. Ставте цілі на початку заняття.
4. Відповідну поведінку слід закріпити.
5. Зберігайте нейтралітет під час конфліктів.
6. Шукайте першопричину неправильної поведінки.
7. Студентська гідність має значення.

Директори шкіл повинні бути зосереджені на справедливості та на встановленні політики, яка поважає та розширює можливості учнів і вчителів. Це включає в себе забезпечення справедливої ​​дисциплінарної політики та узгодженості з наслідками.

Не говоріть про провини студентів, крім тих, хто має право знати. Не порівнюйте відкрито одного учня з іншим. Попросіть вибачення, якщо ви несправедливо повелися з учнем. Переконайтеся, що покарання відповідають неналежній поведінці, і поясніть учневі, чому його або її карають.

Якщо директор не відповідає на ваші телефонні дзвінки або якщо ви не задоволені відповіддю директора, ви повинні зверніться до начальника. Якщо у вас є занепокоєння щодо лідерських здібностей директора і ви можете чітко задокументувати ці занепокоєння, вам слід звернутися до керівника.

Будьте послідовними та справедливими Послідовність допомагає учням зрозуміти наслідки їхніх дій і формує довіру до справедливості адміністрації. Подібні покарання за подібні правопорушення: застосовуйте подібні покарання за подібні правопорушення, але коригуйте наслідки на основі історії проблем учня з дисципліною.